Les Jeux Olympiques antiques (texte écrit par Marie)

De nombreux mythes entourent l’origine des jeux olympiques antiques.

L’un raconte qu’Heraclès construisit le stade olympique ainsi que les bâtiments alentours en l’honneur de son père Zeus, après avoir accompli ses 12 travaux.

Il aurait parcouru 600 pas et nommait cette distance un stade, ce qui devait plus tard devenir une unité de longueur équivalente à environ 192 mètres.

Les premiers jeux olympiques sont réputés avoir pris place en 776 avant JC, sur l’initiative d’Iphitos, roi d’Elide.

Cette année marque le début du calendrier olympique selon lequel les années sont regroupées en Olympiades. C’est également l’an 1er du calendrier grec adopté en 260 avant JC.

Toutefois, il est possible que les Jeux aient été encore plus anciens, compte tenu de l’abondance des offrandes retrouvées à Olympie.

Dès lors, les jeux gagnèrent en importance dans toute la Grèce antique mais il existe plus de trois cents réunions sportives du même type.

Les Jeux Olympiques sont les plus prestigieux avec les Jeux pythiques.

Le déroulement des Jeux OLympiques antiques (texte écrit par Charlotte et Lou Ann)

Les jeux olympiques sont liés à la religion et les athlètes devaient, en tout premier lieu, honorer Zeus.
Ils honoraient aussi leur cité et leur famille.
Les athlètes devaient s’entraîner 10 mois dans leur cité avant d’aller aux jeux olympique puis un mois à Elis.
La première épreuve était une course en direction du temple de Zeus. Le vainqueur était chargé d’allumer la flamme olympique.
Le deuxième, troisième, quatrième jours étaient consacrés aux épreuves : lutte, pugilat, pancrace, course de chars et d’équitation, athlétisme, pentathlon.
Le cinquième jour était consacré aux épreuves des enfants.
Le dernier jour, les récompenses étaient remises. Des rubans rouges étaient offerts en signe de victoire. Les remises de prix se déroulaient dans le temple de Zeus. On prononçait le nom du père et de la cité du vainqueur.
Le vainqueur avait une couronne d’olivier, planté par Héraclès fils de Zeus et d’une mortelle.

Pierre de Coubertin (texte écrit par Zoé-Marie, Elodie et Océane

Pierre de Coubertin est né le 1er janvier 1 863 dans une famille de nobles.

Dès sa jeunesse, il pratique de nombreux sports comme l’équitation, l’escrime, l’aviron, le tennis et le cyclisme, ce qui est exceptionnel pour la fin du XIXe siècle.

Sa principale passion, c’est l’éducation par le sport.

Il écrit plusieurs articles sur l’éducation par le sport.

Afin d’encourager la pratique du sport, Pierre de Coubertin propose de rétablir les jeux olympiques.

En 1 894, il crée le comité international olympique (CIO) qu’il dirigera de 1 896 à 1925.

Pierre de Coubertin souhaitait que les premiers jeux aient lieu à Paris mais c’est finalement à Athènes qu’ils se dérouleront en 1 896.

Le roi Georges de Grèce ouvre les jeux et prononce pour la première fois : « Je proclame l’ouverture des jeux de la première olympiade de l’ère moderne ».

la charte olympique (texte écrit par Léni, Maxime et Jordan)

L’Olympisme est une manière de vivre qui combine les qualités du corps, de la volonté et de l’esprit.

Le but de l’olympisme est de favoriser une société pacifique.

Le mouvement olympique s’étend au 5 continents qui sont symbolisés par les cinq anneaux entrelacés.

La pratique du sport est un droit de l’homme et toute discrimination est incompatible avec l’esprit olympique.

Les missions du CIO Le CIO fait beaucoup de choses pour que les Jeux Olympiques se déroulent tous les quatre ans.

Il encourage les mesures de sécurité pour les athlètes.

Il s’oppose à la discrimination. Il dirige la lutte contre la tricherie.

Il encourage et soutient les athlètes. Il veille à la santé des athlètes.

les symboles des Jeux Olympiques

Le drapeau olympique(texte écrit par Guillème et Florian)

Le drapeau olympique est apparu pour la première fois en 1 920 à Anvers. Il représente les cinq anneaux olympiques sur un fond blanc. Après chaque olympiade, le drapeau est transmis à la ville qui organise les prochains jeux olympiques.

Les colombes (texte écrit par Marie et Théo)

Lors de la cérémonie d'ouverture, des colombes blanches sont lâchées pour représenter la paix à travers le monde. Elles sont aujourd'hui remplacées par des ballons blancs.

La flamme olympique (texte écrit par Romain et Lou Ann)

La flamme olympique est le symbole le plus ancien des Jeux Olympiques. Dans l'Antiquité grecque, après une course, on allumait la flamme dans le temple de Zeus.

La première fois que la flamme a brûlé pour les Jeux Olympiques modernes, c'était à Amsterdam en 1 928.

En 1 952, la flamme a été allumée pendant les jeux d'hiver.

Avant les jeux, la flamme est allumée par le soleil à Olympie en Grèce.

Depuis 1 930, le flambeau traverse tous les continents grâce à un relais d'athlètes jusqu'à la ville d'accueil des jeux. La flamme est éteinte lors de la cérémonie de clôture.

Le serment Olympique (texte écrit par Tony)

Lors de la cérémonie d’ouverture, c’est un instant symbolique car un athlète et un arbitre du pays organisateur prononce les deux serments Olympiques
Le serment de l’athlète
« Au nom de tout les concurrents, je promets que nous prendrons part à ces jeux Olympique en respectant et en suivant les règles qui les régissent, en nous engageant pour un sport sans dopage et sans drogue, dans un esprit de sportivité, pour la gloire du sport et l’honneur de nos équipe ».
Le serment de l’ arbitre
« Au nom de tous les juges et officiels, je promets que nous remplirons nos fonctions pendant les Jeux Olympiques en toute impartialité en respectant et en suivant les règles qui les régissent, dans un esprit de sportivité».

Les anneaux olympiques (texte écrit par Gladys)

Les anneaux olympiques représentent l'union des 5 continents dans la paix et par le sport. On a choisi ces couleurs ( bleu, noir, rouge, jeune et vert) simplement pour que chaque pays du monde retrouve sur le drapeau olympique au moins une couleur de son drapeau national.

La ville qui a organisé les jeux et qui pour la première fois a reçu des athlètes du monde entier est Stockholm en Suède.

En 1 913, Pierre de Coubertin dessine les 5 anneaux olympiques sur une de ses lettres.

En 1 920, la drapeau aux anneaux flotte au dessus du stade des Jeux Olympiques d'Anvers en Belgique.

En 1 924, les anneaux olympiques sont représentés sur les médailles des vainqueurs des jeux d'été de Paris.

le dopage dans le sport (texte écrit par Emma)

Le dopage, c'est prendre des médicaments pour augmenter artificiellement ses capacités physiques ou mentales, c'est à dire pour être plus fort physiquement et plus fort dans sa tête.

1. Historique
Le dopage est une pratique très ancienne. Le premier cas remonte à 1 865.On considère que le dopage a commencé chez les professionnels du sport à la fin des années 1 950 et au début des années 60.

2. Les produits et les techniques que l'on utilise pour se doper
* Pour modifier son corps, les dopés utilisent, par exemple, les hormones de croissance.
* Pour augmenter la force et la puissance musculaire, il existe plusieurs produits comme les stéroïdes anabolisants.
* Pour améliorer l'oxygénation c'est à dire améliorer le passage de l'oxygène dans le sang, et donc d'en apporter plus aux muscles, les dopés utilisent, par exemple, le salbutamol.
* Pour augmenter la concentration et pour ne plus avoir peur du stress avant la compétition, les dopés utilisent les amphétamines.
* Pour se dépasser, oublier qu'on est fatigué, il y a les antalgiques.
* Pour perdre du poids, il y les diurétiques.
* Les dopés utilisent également la drogue comme le cannabis.

3. Les conséquences sur la santé
Le dopage met en danger la santé du dopé. Plusieurs coureurs cyclistes qui ont avoué avoir pris de l'EPO ont raconté que leur soigneur les réveillait la nuit pour leur faire faire de l'exercice pour éviter un arrêt cardiaque.
Aujourd'hui la prise de produits dopants peut avoir des conséquences d'une extrême gravité : accidents cardiques et circulatoires, insuffisances rénales et hépatiques, cancers, impuissance, stérilité, troubles de la grossesse chez la femme enceinte.

4. Amendes
Le code mondial antidopage prévoit la possibilité de donner des amendes aux sportifs qui se sont dopés.

5. Le dopage par sport
Le cyclisme et l'athlétisme sont les sports où l'on rencontre le plus de dopés. on parle toutes les années de ces problèmes au Tour de France.Le football, le tennis, le rugby et le catch sont des sports où il y a aussi du dopage mais les journalistes en parlent beaucoup moins car le nombre de dopés est moins élevé.

6. Le dopage à la télévision et dans les journaux
Le dopage concerne principalement les sportifs de haut niveau, professionnels mais aussi amateurs.
Ces dernières années, on parle du dopage dans les médias lors de grands scandales.

Conclusion
Les personnes qui se dopent ne sont pas honnêtes parce qu'elles ne respectent pas les règles du sport.
Surtout, elles jouent avec leur santé.

du 26 au 30 janvier 2009

Lundi nous avons fait du sport sur la lutte : nous devions nous mettre en équipe de trois et combattre : il y avait un arbitre et deux combattants. On a joué à " l'ours et le chasseur . Le but du jeu était que le chasseur devait sortir l'ours de sa tanière qu'on avait faite avec des cordes. Ensuite nous avons fait un autre jeu : la maîtresse nous a dit de tomber en avant, en arrière, sur le côté ou au ralenti tout seul. Après nous devions faire des équipes de deux et puis de quatre mais c'était le même jeu. On est reparti tous contents d'avoir fait du sport : ça nous a défoulés.


Mardi nous avons fait " les premiers secours " on s'est entraîné à secourir. Il y avait : une victime, un sauveteur, un témoin, le s.a.m.u. Et après nous avons fait la scène du secourisme dans la classe.

Jeudi nons avons fait de la lutte. Il y avait 4 attaquants : les attaquants devaient mettre sur le dos leurs adversaires.

On s'est entraîné à secourir une personne.

du 19 au 23 janvier 2009

Lundi, nous avons fait de la lecture sur "les orangers de versailles" et nous avons vu que à l'époque la vie des habitants ne valait que quelques sous, et que les buffets des rois étaient très très grands et qu'il gaspillaient beaucoup de nourriture, que si dans le jardin ça sentait bon, ce n'était pas le cas au château : les chambres des servantes étaient remplies de pots de chambres non-vidés.

Mardi, nous avons fait la poésie "heureux qui comme Ulysse" et nous avons vu qu'elle était aussi en chanson. C'est Ridan qui la chante.

Jeudi, nous avons appris avec un monsieur "les premiers secours", nous avons appris la position PLS quand on voit un homme inconscient. C'est marrant mais il faut faire comme il le dit, sinon on peut faire mal à la personne qui joue la victime.

Vendredi nous avons fait de l'art platique sur le thème de l'afrique et nous avons fait le fond dans les tons orange. Nous pouvions faire des dégradées d'orange; il y avait de la gouache ou des pastels. Les couleurs étaients :jaune, orange, rouge.

les droits des enfants

Illustration de Lucas A, Mehdi H et Ryan

Illsutration de Charlotte, Lou-Ann et léni

les droits des enfants

Nous avons travaillé sur les droits des enfants. Voici les premières illustrations

Illustration de Mahé et Océane

Illustration de Sarah, Emma et Elodie

Illustration de Zoé-Marie, Fanny et Gladys

anniversaire d'Emma

Emma a fêté ses onze ans

Les Bonhommes en pâte à sel.

Nous avons crée des bonhommes de neige en pâte à sel blanche comme de la neige que la
maîtresse Hélène avait faite. Pour les yeux nous avons pris des épices, pour le nez des
clous de girofle et pour la bouche le plus souvent de la peau de mandarine. Les écharpes sont toutes de différentes couleurs, pas toutes de la même forme et pas de la même taille. Nous avons pris du fil doré pour faire le porte photo. Ils sont tous différents. Nous les avons pris en photo. Ils ne sont pas tous de la même taille et pas tous de la même forme.

Le goûter de noël

Quelques photos du goûter de noël

anniversaire de mehdi

Joyeux anniversaire à Mehdi K