Les habits du Maghreb

Au Maghreb la robe de mariée est composée de trois parties : il y a un burnous (un voile avec une capuche) ensuite une robe de fils très fin avec des dessins en fils d'argent et il y a un pantalon large sous la robe qui ne se voit pas.

Quand la femme est mariée elle enlève sa capuche qu'elle a gardée tout au long du mariage.

Les pays du Magreb

Il existe 2 Maghreb: le petit Maghreb et le grand Maghreb.

Le petit Magreb est composé de trois pays : le Maroc, la Tunisie et l'Algérie.

Le grand Magreb est composé de 5 pays : le Maroc, la Tunisie, l'Algérie, la Libye et la Mauritanie.

Les bains du Maghreb

Il y aun hamam et trois pièces à l'intérieur : une douche froide, ensuite une tiède, puis une brulante.

Le Hénné est une plante qu'on écrase en poudre pour faire des tatouages.

Les femmes peuvent mettre sur toutes les parties du corps des autocollants, on y passe du Hénné dessus, ensuite elles retirent l'autocollant et les tatouages sont faits.

le couscous

Le couscous est le plat le plus connu du Maghreb. Il est composée de: semoule, pois chiches et courgettes et de bien d'autres légumes. Il y a aussi de la viande. Il n'y a pas de côtes de porc car ils sont Musulmans.

Le couscoussier est composé de 2 parties, une partie pour la semoule et une autre pour les légumes. Les légumes sont en bas et la semoule est en haut.

la commune de Saint Just de Claix

Lundi, nous avons fait au brouillon une affiche sur la commune de St Just de Claix. Nous sommes allés rechercher des documents sur la commune, à la mairie. Nous avions à rechercher comme information sur la mairie de St Just de Claix: des photos, des plaquettes d'informations, plan de St just de Claix.

le journal de l'école

Lundi, nous avons fini le journal que l'école va publier le 5 décembre lors du marché de noël de St Just de Claix.Il y avait le soir une réunion pour que les parents parlent de la classe verte.

Mardi , nous avons fait sport l'après-midi .Quand il fait beau nous allons sur le terrain de sport et nous faisons ultimate.Quand il y a de la pluie nous allons à la salle des fêtes et nous faisons du hockey.



Jeudi, c'est le premier jeudi de l'année que Jean-Cristophe vient nous faire musique nous avons vite révisé petit papa noël et après nous avons fait un jeu de devinettes sur des pubs d'orange et nous devions diret à quelle pub ça appartenait.


Vendredi nous avons finis nos objets pour le marché de noël: les cp-ce1 ont fait un photophore ,les CE1 ont fait un calendrier de l'avent, les ce2- cm1 ont fait un lutin en pomme de pin, et les cm1-cm2 ont fait une planète avec un pompon.

du 9/11/09 au 13/11/09

Lundi nous avons regardés un dvd sur les séismes de c'est pas sorcier . Il disait qu'environ 10 000 séismes se produisaient par an. Et ça montrait aussi que de choses s'étaient déplacées: avant le séisme il y avait des potaux alignés et après le séisme, ils ont 4m de différence.

la petite rentrée des classes

Jeudi, Ludivine a fait son exposé sur un livre qu'elle aimait bien qui s'intitule "Le journal d'une princesse".
Donovan est revenu avec une entorse à la cheville, il était avec des béquilles.

Vendredi nous avons fait de l'art plastique pour le marché de noël.
Nous avons commencé à tracer un cercle au compas de 8cm de rayon et on l'a découpé.
On a tracé un autre cercle de 3cm de rayon dans le cercle de 8cm.
Nous avons découpé l'intérieur du crecle de 3 cm.
Et, nous l'avons peint de la couleur que l'on voulait, puis nous allons mettre une boulle dans le trou. Et nous vous dirons la suite plus tard.
Surprise !

courseton

Le 22 octobre 2009 nous avons fais le courseton.
Le courseton est une course ou nous devons courir en un temps donné.
Les cp courent 9 minutes, les ce1 12 minutes, les ce2 15 minutes, les cm1 18 minutes et les cm2 21 minutes.
Quand les cp ce1 et ce2 couraient, on les encourageait et quand les cm1 et cm2 couraient les ce2 nous encouragaient .
Une foit terminée nous avons gôuté.
Il y avait de la brioche avec du chocolat chaud.
Après nous sommes rentrés en car et à l'ecole nous avons calculé notre distance parcourue.
Nous attendons maintenant les résultats.

semaine du 5 octobre au 9 octobre

Lundi, nous avons fait des expériences en sciences. A la première, on a jeté un caillou dans l'eau et on a remarqué que ça faisait des ronds à la surface et ça s'appelle des ondes sismiques.
A la deuxième, on a empilé des sucres ou des dominos qui représentaient les maisons et on a tapé sous le bureau et à l'épicentre c'était tout démoli mais autour il y en a qui ont résisté.

Mardi , nous avons recité notre poésie qui était soit de Victor Hugo, Charles Baudelaire

anniversaire d'Erwan

Erwan nous avait apporté des bonbons pour son anniversaire.

anniversaire de Charlotte

Charlotte a fêté son anniversaire et nous avait apporté des roses des sables.

animation football

Annimation football

14 h 30: Nous partons au terrain de foot de st Just de Claix où nous attendent des ateliers de football avec des entraineurs.

Les ateliers sont :

- petit match de foot

- petit parcours de foot et après on doit mettre un but dans les cages.

- relais de foot avec un petit parcours.

- essayer de faire tomber les petit plots avec le ballon de football.

- On devait slalomer des petit plots et tirer dans des cages.

On a goûté au stade puis on est rentré à l'école et puis on a mangé des bonbons.

Merci à tous les entraîneurs de nous avoir accueillis.

nos correspondants

Le Sénégal est le pays de l'Afrique de l'Ouest le plus avancé sur l'Océan Atlantique. Le Sénégal s'étend sur 196 722 km2.Sa population est estimée à près de 10 300 000 habitants.

GEOGRAPHIE

Les limites du Sénégal sont : au Nord, la Mauritanie, au Sud, la Guinée Bissau et la Guinée Conakry, à l' Est, le Mali et à l'Ouest, l'Océan Atlantique.

HISTOIRE

Le Sénégal, ancienne colonie française, a acquis son indépendancele 4 avril 1960.

ECONOMIE
Si les réformes économiques introduites au Sénégal dans les années 1990 ont eu une incidence significative sur l'évolution des indicateurs de conjoncture économique et financière (environ 5 à 6% de croissance de ces dernières années), elles n'ont en revanche pas permis de réduire le chomage urbain ni d'améliorer les conditions de vie des ménages.Au contraire, la situation sociale devient de plus en plus difficile et la paupérisation s'accroit.

LE SYSTEME SCOLAIRE

Dans le système scolaire du Sénégal il y a plusieurs niveaux:

-l'école maternelle

-l'enseignement élémentaire dure 6 ans: il y a le ci(cours d'initiation),cp, ce1, ce2, cm1, cm2

L'enseignement se fait en français dès la première année. Des classes pilotes ont été mises en place pour expérimenter l'introduction des langues nationales dans le système ainsi que l'enseignement religieux.

INDICATEURS DE BASE

La capitale du Sénégal est Dakar. La superficie est de: 196 722 km². La densité est de 52 hab au km²

L'espérance de vie est de 57,7 ans .Le taux d'analphabétisme est de : 60,7%.

Pour eux 1euro c'est 657 FCFA.